溫頌吸了一口氣，下一秒，又被人攔了下來。
“同學(xué)，胸牌。”
溫頌抬頭，看到人臉的瞬間，蹙了蹙眉。
霍爾斯。
昨天他在這里扮演的角色還是她的男朋友，如今就變成了她的學(xué)長(zhǎng)。
不對(duì)勁。
一切都很不對(duì)勁。
這里的所有人似乎都在遵循著特定的軌跡在運(yùn)動(dòng)，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)行為，都像是有一個(gè)參考。
溫頌悄無聲息的扯斷了自己的胸牌，揣在口袋里。
身旁的辛夏肯定溫頌不說話，急忙又想要從衣服里將她的胸牌給拉出來。
可下一秒，她拉了一個(gè)空。
接著，溫頌看到了她幾不可見的卡頓了一下，如同一個(gè)已經(jīng)設(shè)定好程序的機(jī)器人，突然遇到了程序以外的問題。
隨后，她看向溫頌，“頌頌，你的胸牌呢？”
溫頌看向面前的辛夏，聲音坦然，“不小心忘帶了。”
轉(zhuǎn)頭，溫頌看向霍爾斯，“霍學(xué)長(zhǎng)，我忘帶胸牌了，應(yīng)該怎么辦？”
不像之前的如同真人一般的反應(yīng)，現(xiàn)在，溫頌似乎看到了一個(gè)程序的崩壞。
周遭的所有人仿佛都停頓了一瞬，然后溫頌就聽到霍爾斯開口，“叫什么名字？”
看來這個(gè)程序恢復(fù)的還挺快的。
“溫頌。”
溫頌讀出自己的名字。
很快，霍爾斯在手里的筆記本上登記上溫頌的名字。
登記好自己的名字之后，溫頌方才和辛夏一起往前走，辛夏已經(jīng)和之前沒有兩樣，挽著她的手往教室里面走。
剛剛走進(jìn)教室，溫頌就對(duì)上了坐在窗邊的周知昱的臉。
溫頌的瞳孔一縮，果然是變了。
溫頌有些不明白，為什么什么都不變，但是這些人卻是在反復(fù)變化。
他們一定和她有某種關(guān)系的存在。
因?yàn)樗灰箾]有睡，所以她的記憶沒有被新的記憶覆蓋。
她的記憶一定有問題。
如果現(xiàn)在她所擁有的記憶全部都是假的，那她真實(shí)的記憶在哪里？
她現(xiàn)在所在的地方，又在哪里？
她該怎么離開？
在辛夏拉著溫頌要往座位上走的時(shí)候，溫頌突然將身后的書包放在了辛夏的手里，她一下捂住自己的肚子，聲音痛苦。
“啊，辛夏，我肚子突然有點(diǎn)痛，想去個(gè)洗手間，你幫我把書包放到座位上吧，我馬上回來。”
說完，還不等辛夏開口，溫頌直接將手里的東西扔到了辛夏的手里。
她的身影快速朝著洗手間的方向過去。
直接走進(jìn)洗手間，溫頌看著手上的時(shí)間，靜靜的等待著時(shí)間流動(dòng)。
等到上課的時(shí)候，她必須要離開這里。
她究竟是誰？
這里是哪里？
8:00.
時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)8點(diǎn)的時(shí)候，溫頌抬起頭來，意料之外的，上課鈴沒有響。
門外所有的聲音依舊。
什么意思？
溫頌瞇著眼睛，繼續(xù)待在洗手間里。
很快，一道由遠(yuǎn)及近的聲音響起，溫頌屏息，手指已經(jīng)握緊一根木棍。
咚咚咚——
敲門的聲音像是一聲聲急促的鼓點(diǎn)。
“頌頌！你好了嗎？該回去上課了。”
是辛夏的聲音。
剛開始的時(shí)候還很穩(wěn)定，可伴隨著時(shí)間的推移，越來越急促。
“頌頌！頌頌！頌頌！你好了沒有！你好了沒有！你好了沒有！該回去上課了！該回去上課了！該回去上課了！”
似乎只要溫頌不說話，她就可以一直敲下去。
溫頌屏住呼吸，心跳一層層的加快。
手腕上的鐘表時(shí)間還在流動(dòng)，可是外面卻像是時(shí)間靜止了一樣。
只要她不出去，回歸正常的軌跡，所有的一切就不會(huì)發(fā)生。
“頌頌！”
突然，一道聲音從溫頌的頭頂傳來。
溫頌才意識(shí)到，剛剛有三秒鐘，外面的敲門聲停滯了。
溫頌抬起頭，看到了一顆頭顱。
辛夏的腦袋就這么趴在了她的洗手間上方，用充滿擔(dān)憂的眼神看向她，“頌頌，你沒事吧？要上課了。”
隨后，她的目光落在溫頌的手上，嘴角的弧度拉大，“頌頌，你手里拿著木棍做什么？”
溫頌低頭朝著關(guān)的并不嚴(yán)實(shí)的洗手間門縫看去。
在那里，辛夏的身體仍舊站在她的門外。
她的腦袋，究竟是怎么跑到洗手間的上方的？
溫頌有了一種毛骨悚然的感覺。
她穩(wěn)住自己的聲線，“馬上。”
“好的。”
辛夏的腦袋一點(diǎn)點(diǎn)回到原位。
溫頌按下沖水鍵，做戲要做全套，扔下木棍朝外面走。
辛夏看到溫頌出來，立刻一把攬住她的手臂，聲音還撒著嬌，“頌頌，課代表來收作業(yè)了，我有一道題不會(huì)做，沒有寫完，你的作業(yè)可以借我抄一下嗎？”
同樣的對(duì)話，溫頌點(diǎn)頭，“可以。”
“頌頌?zāi)阕詈昧耍　?br/>辛夏高興的抱著溫頌的手臂更加緊了幾分。
等到溫頌回到教室，坐在座位上，時(shí)間已經(jīng)到了8點(diǎn)半。
可是所有人卻像是還沒有上課一樣。
辛夏在忙著抄作業(yè)，前面的周知昱正襟危坐，同學(xué)們?cè)诖螋[。
一切在溫頌回到教室的瞬間，回到了正軌。
只要溫頌繼續(xù)扮演好自己的角色，這一天很快就能過去。
第二天又是同樣的一天。
溫頌垂下眼眸，在老師進(jìn)來之前，突然站了起來。
一瞬間，所有人的目光都落在了溫頌的身上。
辛夏看向溫頌，用充滿關(guān)懷的聲音開口，“頌頌，你怎么了？”
溫頌突然揚(yáng)起一抹微笑，“逃跑。”
下一秒，還不等所有人反應(yīng)過來，溫頌猛地翻過自己的書桌，快速朝著門外跑去。
溫頌的身體分外靈活，在她的記憶中，她并沒有任何練習(xí)體育或者武術(shù)的基礎(chǔ)。
可此刻，溫頌覺得自己的身體體力十分充沛，而且，里面蘊(yùn)含著大量的能量。
“頌頌！頌頌！要上課了！你要去哪兒啊！”
在溫頌出來的瞬間，身后的辛夏已經(jīng)快速跟上。
“溫頌！要上課了，該回教室了。”
周知昱不知什么時(shí)候也跑了出來，他們就這么追在她的身后，一直重復(fù)著口中的話。
很快，溫頌看到了所有停滯的人。
因?yàn)樗龥]有按照預(yù)定的軌道行走，所以時(shí)間再一次停滯了。
與此同時(shí)，他們的目光齊齊朝著溫頌的方向看過來。
“溫頌，要上課了。”