林靜宜顯然也看見了她，目光一沉。
最近大院幼兒園這邊剛走了個老師，人手不夠，管家屬院學(xué)校那邊要人。
校長左看右看，偏偏就挑中了她，說她帶小學(xué)的教學(xué)效果都不錯，指名讓她來帶幼兒園。
小學(xué)那邊的課最近本來排得就滿，現(xiàn)在還要兼顧這邊。
加上家里的事，林靜宜本來就窩了一肚子的火，此刻看見和林初禾有關(guān)的人更煩。
她沒好氣地看向沈時微。
“那位家長，你要是沒事就請先離開吧，不要打擾我們正常教學(xué)。”
沈時微知道來者不善，更擔心小滿和糖糖，自然不能走。
她努力學(xué)著林初禾平時的模樣，面無表情，雙手環(huán)胸，冷冷瞪回去。
“哪條校規(guī)規(guī)定，家長不能旁觀教學(xué)過程的？”
“我記得之前開家長會的時候，園長還說過，隨時歡迎家長入園監(jiān)督，我現(xiàn)在不入園，人只是在門外看著，有什么問題嗎？”
林靜宜今天才剛調(diào)任過來，不清楚這些事，求證地看向不遠處的另一位老師。
那老師朝他點了點頭。
林靜宜瞬間沒得說了。
可左想右想，她還是氣不過，試圖找茬。
“可你這樣在外面盯著，我們園里有些孩子會不適應(yīng)的，就算是要監(jiān)督，你也該把監(jiān)督的距離拉得更長一些，別影響到孩子吧。”
“影響？”
沈時微彎起眉眼，隔著鐵門，溫和地問院子里的孩子。
“小朋友們，阿姨站在這里會影響到你們嗎？”
很多小朋友也是到此刻才意識到門口還有人站著。
認真看了看沈時微，許多孩子瞬間星星眼。
“阿姨你好漂亮呀！”
“阿姨阿姨，你是糖糖和小滿的媽媽嗎？”
“不是不是！我早上看見小滿的媽媽了，是一個特別漂亮的阿姨，對了，那個阿姨和糖糖媽媽好像還是好朋友呢！”
隨著這句話，許多孩子轉(zhuǎn)向糖糖和小滿，滿眼羨慕。
“糖糖小滿，你們的媽媽好漂亮哦，她們平時是不是特別溫柔，對你們特別好？”
糖糖和小滿也格外給力，驕傲地挺起小胸脯。
“當然！”
“干媽和媽媽對我們特別特別好，還會給我們做好多好吃的呢！”
小朋友們瞬間更感興趣了，一股腦的湊上去踮著腳尖聽糖糖報菜譜。
見自已的預(yù)想沒能得逞，重點還逐漸跑偏，林靜宜氣得猛吸一口氣。
她無話可說了，便該沈時微進攻了。
只見她直接推開幼兒園的鏤空鐵門，站了進去。
“既然不影響，那我也就放心大膽地使用家長入園監(jiān)督的權(quán)利了，林老師應(yīng)該沒意見吧？”
林靜宜動了動嘴唇，還沒來得及回答，沈時微緊接著一笑。
“你也沒資格和立場有意見。”
“行了，別愣著了林老師，你耽誤的可都是孩子們的時間，不準拖堂這一點，校規(guī)可是有嚴格規(guī)定的，早操應(yīng)該也適用吧？”
旁邊的年輕老師笑著應(yīng)和。
“適用適用，咱們幼兒園也是半軍事化管理，抓得很嚴格的。”
說完又朝林靜宜使眼色。
“林老師你還愣著干什么，快繼續(xù)帶早操啊，人家家長都來監(jiān)督了，你想被舉報嗎？”
林靜宜偷雞不成倒蝕把米，臉都快綠了，卻又無可奈何，只能咬著牙根繼續(xù)帶早操。
她本以為沈時微看完了早操就該走了，卻不想等她帶隊進教室的時候，一扭頭，看見沈時微還在跟著。
沈時微似笑非笑。
“入園監(jiān)督是包括監(jiān)督上課的，我理解得沒錯吧林老師？”
林靜宜磨了磨后槽牙，牽強地扯出一個難看的笑容，聲音從齒縫里擠出來。
“沒錯，你樂意看就看吧。”
好巧不巧，正如沈時微所擔心的，林靜宜帶的還真是糖糖和小滿所在的向陽班。
這她就更不能走了，直接找了個板凳坐在了教室后面。
不得不說，林靜宜人看著不怎么樣，教學(xué)能力的確還是有的。
她一路哄著原本注意力不集中的小朋友們，一連背了一首古詩詞、學(xué)了幾道十以內(nèi)的加減乘除。
集體背誦古詩詞的時候，其他小朋友還好，對小滿來說就有些難了。
小滿知道自已說話不清楚，怕磕磕巴巴的出聲背會影響其他人，干脆就一個人默默在心里跟背。
林靜宜本就厭惡小滿，加上心情不佳，對小滿更是沒耐心。
提醒完兩個調(diào)皮搗蛋的小朋友，林靜宜走到小滿面前，微皺著眉，用教桿敲了一下桌子。
“這位小同學(xué)，你怎么不跟著讀？”
小滿抿著唇，一時不知該怎么應(yīng)對。
林靜宜看著這張和林初禾至少有七分相似的臉，就氣不打一處來。
她深吸了口氣：“你是來上課的，這樣故意不學(xué)是想回去讓別人誤會我教學(xué)能力不行嗎？”
小滿將頭埋的更低了，緊緊咬著嘴唇，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
在林靜宜說出更過分的話之前，沈時微徑直打斷。
“林老師，不會教就說不會教，把責(zé)任都推到一個剛?cè)雽W(xué)的孩子身上，你這是什么態(tài)度？”
林靜宜剛剛一時火氣上頭，這才想起后面還坐著一個沈時微。
她頓了一下，試圖狡辯。
“我就是有點著急而已，前面的同學(xué)都……”
“前面的同學(xué)也有不開口跟背的，最多的你一共提醒了六遍，沒有任何不耐煩，這些我都看在眼里。”
“有教無類，教師該配合學(xué)生個體需要和群體差異，尊重學(xué)生，這是你們園長開家長會時說的。”
“小滿情況特殊，你大可以用其他辦法檢查他是否會背，這樣課上當眾為難，是在針對他嗎？”
“如果林老師真沒有這個能力和耐心，我不介意替你上報園長。”
林靜宜敢怒不敢言。
她是不想教這些小屁孩，但一旦被舉報，恐怕不止會丟幼兒園的工作，小學(xué)的工作也會被質(zhì)疑、影響。
她媽媽現(xiàn)在這么著急弄她回去，這份工作是她唯一的擋箭牌了。
如果工作也丟了，可想而知，她沒有別的路好走。
只能乖乖被媽媽帶回去管束，安排。
不，她的人生絕不能被她媽媽這樣擺布！